PRESENTAN INICIATIVA DE LEY DE PROTECCIÓN A MADRES, PADRES Y TUTORES SOLTEROS
#SLP #SanLuisPotosí #CongresoSLP #SanLuisAlInstante
Comunicado del Congreso del Estado.-
San Luis Al Instante.- La diputada Sonia Mendoza, junto con las ciudadanas Blanca Estela Gardea, Mónica Fabiola Rodríguez Herrera, Clara Joaquina Méndez Escobar, Reyna Asminda Solís Guzmán, Esmeralda Bustamante Mendoza, Miriam Souverbille Martínez, presentó iniciativa para expedir la nueva Ley de Protección a Madres, Padres y Tutores en situación de Soltería para el Estado de San Luis Potosí.
En su exposición de motivos las proponentes mencionan que el objetivo de esta nueva Ley es para hacer materializable el acceso a los derechos humanos de las madres, padres y tutores en situación de soltería en el Estado, que ha emanado de un diagnóstico que visibiliza la situación por la que atraviesan miles de mujeres que son madres o tutoras en soltería en San Luis Potosí.
En su exposición de motivos las proponentes mencionan que el objetivo de esta nueva Ley es para hacer materializable el acceso a los derechos humanos de las madres, padres y tutores en situación de soltería en el Estado, que ha emanado de un diagnóstico que visibiliza la situación por la que atraviesan miles de mujeres que son madres o tutoras en soltería en San Luis Potosí.
Ello con el fin de que el Estado pueda, mediante la implementación de políticas públicas que deriven en programas, el hacer frente a las causas como a las consecuencias de una problemática compleja que impacta en este grupo poblacional. Con esta iniciativa se busca la transversalización de las políticas públicas y otras acciones que les permita mejorar la calidad de vida de las mujeres y madres solteras potosinas.
Menciona que para el cumplimiento de esta Ley el Gobernador del Estado constituirá una comisión, apoyada por un secretario técnico, para el tratamiento sistémico de los asuntos relacionados con las madres, padres y tutores en situación de soltería, por estar involucradas diversas dependencias y entidades del Poder Ejecutivo; lo anterior, conforme al artículo 10 de la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de San Luis Potosí.
En ese sentido, las dependencias y entidades de la administración pública estatal deberán planear y conducir sus actividades no solo con sujeción a las disposiciones del Plan Estatal de Desarrollo, así como a las políticas y a los lineamientos que el Gobernador del Estado determine, sino que también para cumplir el objetivo de esta Ley.
Se indica que las dependencias y entidades de la administración pública estatal deberán planear y conducir sus actividades no solo con sujeción a las disposiciones del Plan Estatal de Desarrollo, así como a las políticas y a los lineamientos que el Gobernador del Estado determine, sino que también para cumplir el objetivo de esta Ley, y se establecen las atribuciones y competencias de cada dependencia para el desarrollo de la política pública en esta materia.
En la exposición de motivos, se indica también que para la realización de esta iniciativa, se llevó a cabo un diagnóstico de las dependencias públicas, a la luz de la Ley de Protección de Madres, Padres y Tutores Solteros vigente, que arrojaron información sobre los diversos programas de asistencia social, educativos, de empleo, y de políticas públicas, que en ocasiones no son vinculatorios.
En cuanto al análisis de datos obtenidos de INEGI nos damos cuenta de que el contexto de las mujeres que son madres y tutoras solteras es un problema complejo, donde 33 de cada 100 mujeres se encuentran en esta condición, donde las mujeres que trabajan se encuentran desarrollándose en el sector informal con todo lo que esto implica, así como en el doméstico, donde 6.6% de estas mujeres no reciben pago alguno.
Otro punto para destacar es que su educación se queda hasta el nivel secundaria, donde es complejo continuar con la educación superior, y 8.7 % tiene instrucción primaria incompleta. De allí que la mayoría viva en zonas urbanas y laboran en empresas o negocios desde la subordinación a un patrón, o bien en el sector informal, instituciones privadas, trabajo doméstico, o agricultura de autosuficiencia respecto de aquellas que viven en zonas menos urbanas.
La iniciativa fue turnada a la Comisión de Derechos Humanos, Igualdad y Género.
Menciona que para el cumplimiento de esta Ley el Gobernador del Estado constituirá una comisión, apoyada por un secretario técnico, para el tratamiento sistémico de los asuntos relacionados con las madres, padres y tutores en situación de soltería, por estar involucradas diversas dependencias y entidades del Poder Ejecutivo; lo anterior, conforme al artículo 10 de la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de San Luis Potosí.
En ese sentido, las dependencias y entidades de la administración pública estatal deberán planear y conducir sus actividades no solo con sujeción a las disposiciones del Plan Estatal de Desarrollo, así como a las políticas y a los lineamientos que el Gobernador del Estado determine, sino que también para cumplir el objetivo de esta Ley.
Se indica que las dependencias y entidades de la administración pública estatal deberán planear y conducir sus actividades no solo con sujeción a las disposiciones del Plan Estatal de Desarrollo, así como a las políticas y a los lineamientos que el Gobernador del Estado determine, sino que también para cumplir el objetivo de esta Ley, y se establecen las atribuciones y competencias de cada dependencia para el desarrollo de la política pública en esta materia.
En la exposición de motivos, se indica también que para la realización de esta iniciativa, se llevó a cabo un diagnóstico de las dependencias públicas, a la luz de la Ley de Protección de Madres, Padres y Tutores Solteros vigente, que arrojaron información sobre los diversos programas de asistencia social, educativos, de empleo, y de políticas públicas, que en ocasiones no son vinculatorios.
En cuanto al análisis de datos obtenidos de INEGI nos damos cuenta de que el contexto de las mujeres que son madres y tutoras solteras es un problema complejo, donde 33 de cada 100 mujeres se encuentran en esta condición, donde las mujeres que trabajan se encuentran desarrollándose en el sector informal con todo lo que esto implica, así como en el doméstico, donde 6.6% de estas mujeres no reciben pago alguno.
Otro punto para destacar es que su educación se queda hasta el nivel secundaria, donde es complejo continuar con la educación superior, y 8.7 % tiene instrucción primaria incompleta. De allí que la mayoría viva en zonas urbanas y laboran en empresas o negocios desde la subordinación a un patrón, o bien en el sector informal, instituciones privadas, trabajo doméstico, o agricultura de autosuficiencia respecto de aquellas que viven en zonas menos urbanas.
La iniciativa fue turnada a la Comisión de Derechos Humanos, Igualdad y Género.
